第一步先从己修课程入手,以小见大这是比较稳健的方式。因为你在课程学习报告中所选的题目通常是都是自己感兴趣或是能够掌握的内容,将报告中比较满意的内容作为学年论文选题会是有效的方式。此外己修的课程学习报告通常会得到反馈,其中的优缺点也会比较清晰,由此你就可以进行进一步的扩充和修改,帮助自己研究的更加深入。
然后就是选题范围不可过大,因为照顾的面向一旦过多会很容易顾此失彼,不妨从一个比较小的题目入手。在这里举个具体的例子,比如你要研究亚里士多德的形上学,那么这个题目就过大而如果你再进一步锁定在亚里士多德的形式与质料概念,这个范围就会小得多,而且“形式与质料”也是个关键性的概念,形上学的重点就可以通过这个题目表达。
我们常说每个人都有属于自己的那个哲学问题。比如诗人可以让主题来寻找我而哲学家则是要我主动寻找主题。为了找到适合自己的主题,需要专注力和持久力,这个前者指的是思维的强度,后者指的是持之以恒的大量阅读知识,哲学是一门苦差事但是它的投入和产出永远成正比,所以当你在思考的强度和阅读的量上达到定程度之后,你对选题的可行性就会有自己独特的判断了,并且这个判断肯定是不断趋于精准的。你不能指望别人,比如老师拋给你一个选题也不能指望某天灵感突现得到一个很好的选题,一个好的选题呢都是逐渐从一片混沌中站立出来的。
那么在确定好选题后想要更换和调整时又应该注意什么呢?首先就是要提醒大家不要匆促选题,这个问题的原因主要是准备不足和内容掌握不适当导致的,治本的方式呢首先就是不要匆促选题,在学年论文撰写前给自己一个准备时间,当然这也对应我上述所说从己修课程论文中着手会高效率地搭出框架,其次就是你对内容的掌握和你投入的精力要成正比,如果你前期准备不足和对所选題目了解不充分,就很有可能在深入后才发现实际情况要比想象中复杂得多,因此归根究底,还是要给予自己充分准备时间以及对所选题的内容狠下功夫。
最后就是要不断的拓展自己的视野,学会深入思考问题及时更换和调整是必然的,对任何人来说这都是一个不断摸索的过程,更换和调整标示着视野的拓展和思考的深入,但你也要知道在什么地方给自己的思考划上一个暂时的句号,在哲学领域出版和发表从某种意义上说并不是思想的最终完成,而是为了让自己不会无休止地去修改己有的草稿,可以有机会去写一些新的东西。最新阅读: