如何拟定论文的写作提纲
写毕业论文的一个提前准备最重要的工作便是首先要拟定好一篇论文的具体写作提纲,假如没有完好的拟定好写作提纲的话,逻辑思维就可能会在写作上呈现很大的偏差。这不同于毕业散文的创作。假如一篇散文的创作只是一个百字文或千字文,打个毕业腹稿差不多就已经可以了。三千五百字的一个学年毕业论文都可以要求自己打写作提纲,更不用说上万字的一个学年毕业论文了。
把一个个的提纲都罗列了出来,罗列的观点出来今后看一下,总论点究竟是什么,分论点究竟是什么,围绕着这个总论点有几个分的观点,分几个观点提纲罗列出来了今后,必定程度上要特别注意以纲带目,以目是服纲这样的一个联系。把这个联系弄清楚了今后,它们之间的联系便是一个并列的逻辑联系,然后仍是主从联系、递进的联系、因果的联系,逻辑联系必定首先要搞清楚。这样才能从导师的提纲中深刻感受到你的科学研究能力究竟是怎么样。
导师在辅导的时候,并不是要求你赶快把一篇稿子拿出来,而首先到达教师要求的应该是你跟教师好好的交谈一下提纲或许论题。所以当你的教师现已确定你的提纲或许论题的内容大小和难易都比较适宜的时分,就赞同你去写提纲。所以第2次跟教师交换意见的时分,是跟教师好好的交换一下对于提纲的观点和意见。所以当你的教师写完今后发现你的论文提纲底子不清楚,他就要负责把你的提纲思路和概念梳理清楚;最终教师确定提纲接下来你可以去写了,你就可以动手去写了。写的这个过程中,有可能你就会觉得教师需求推翻本来的论文提纲从头开始写,假如第一次呈现这样的情况,必定首先要跟你的教师进行沟通一下,让教师给你看是否需求从头写提纲。不要做很多无用功,等到你的论文提纲写完了今后再跟你的教师进行沟通,教师把你的提纲或许论文全部枪毙,便是等于你在提纲上做了无用功。必定首先要把你的提纲拟好跟你的教师一起进行沟通。
你的每一篇论文写作提纲的泛观点和每一个分观点之间的联系必定必须要非常清楚。你的每一个分观点需求选用哪些办法作为论据,都必须要在论文提纲里详细告知你的教师。每一个分观点后都要在提纲里注明你的论证一种办法,或是比方的一种办法,或是摆事实的一种办法,或是其他的什么办法。
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