论文考核是本科大学生在大学生涯中必须得经历的,毕业论文以及课程考核都是需要通过论文考核的,在论文考核中查重与答辩也是必然存在的。社会上绝大部分的学校都是先查重再答辩,但是最近也有一些同学反映,自己学校的顺序不同,为了便于大家更好的了解考核流程,接下来我们就来讲解一下,为什么有的学校是答辩之后再查重的知识点吧。
不同的本科学校考核方式都是存在差异的,绝大部分的学校是先查重后答辩,但也有一些学校是先答辩后查重的,这也是所谓的盲审抽查。对于这些查重率刚刚达到标准的本科大学生来说,抽查不通过的可能性就会非常大,所以学校也会安排大家在答辩后,再查重一次,确保考核可以顺利的通过。
查重是整个考核流程中最繁琐的,很多的毕业生都卡在了这一关,因为查重没有到位。其实查重没有达到合格的标准,降重也就显得至关重要了,论文降重是降低查重率的方式之一,但我们也不可以盲目降重,这方法也是存在一些技巧的,合理运用这些技巧,就可以更加高效的降低查重率。
本科论文中重复最多的内容就是文本措辞,所以在查重时,措辞降重方法也是需要去了解的。本科大学生可以通过同义词替换关键词的方式,对论文内容进行降重,减少论文中连续重复的内容,从而降低查重率。
在进行降重时,也可以通过语序降重的方式进行降重,就是通过主动句转化为被动句等语序转化的方式进行降重,以此来降低论文中连续重复字词。
当然了,论文中公式推导以及数据内容也是存在的,特别是对于理工专业的本科生来说,实验数据是必然存在的,这些公式数据内容也是论证论点的要素,就是容易重复,但我们也可以通过截图的方式插入到论文中去,达到降低查重率的目的。
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